maale: (Default)
http://www.novayagazeta.ru/data/2006/77/06.html

А.С. Энгельс из этой заметки преподавал у нас в школе историю и обществоведение. Один из самых ярких и талантливых учителей был в нашей школе. И человек достойный.

Школа

Nov. 7th, 2005 04:23 pm
maale: (Default)
Полезла заполнять раздел "Школы" в своем ЖЖ-профиле, наткнулась случайно в сети на книгу отзывов своей бывшей школы.
Поразило меня, что биологичка, которая на уроках имела обыкновение проверять дневники своего класса, периодически покрикивая "А ну-ка тихо, а то щас рассказывать буду!" все еще там работает. И ведь никто ее в мое время не боялся, потому что рассказать внятно она все равно ничего не могла, а в качестве ответа на уроке вполне сходило зачитывание нужного абзаца из лежащего на парте учебника. Скорее даже это она детей боялась.
Вот ведь уже б-г знает сколько лет прошло, а как серость живуча!

А еще жалко, что на этом сайте нет отзывов детей из начальной школы. Потому что, по слухам, моя учительница начальных классов, несмотря на преклонный возраст, все еще ведет там продленку. Интересно было бы почитать, так же ли она швыряет в физиономии испуганных первоклассников тетрадки с помарками и неправильно отсчитанными от края клеточками? Орет ли она на детей, чьи родители кажутся ей неперспективными в плане возможных подарков? И удается ли ей тянуть подарки с нынешних родителей так же хорошо, как она тянула с наших?
maale: (Default)
Продолжая тему школьных учителей, хочу рассказать о таком крайне важном премете школьной программы, как музыка. Почему-то ни одна учительница музыки у нас в школе долго не задерживалась. Год, максимум два. Побряцает на пианино, покричит бессильно на детей, и только ее и видели.

Где-то классе в пятом или шестом после довольно долгого периода без уроков музыки вообще к нам в школу пришел баянист. Не канадский, нет, настоящий. Мужичок такой лет шестидесяти, с баяном.

Чтобы начать петь песни под баян мы должны были, натурально, сначала выучить слова. Для этого баянист велел нам открыть тетрадки и начал диктовать. Диктовал он долго и обстоятельно, чтобы все успели записать, так что в перерывах между фразами можно было вволю наупражняться в остроумии, пытаясь угадать, что будет дальше.

Писали, как щас помню, слова песни "Марш энтузиастов".
И вот после слов

Нам ли стоять на месте!
В своих дерзаниях всегда мы правы.
Труд наш - есть дело чести,
Есть дело доблести и подвиг славы.
К станку ли ты склоняешься,


была как раз длинная пауза, во время которой я к радости класса озвучила такие варианты как "о стенку опираешься", "куда-то прислоняешься" и тому подобное. Все смеялись, баянист зверел.

Когда же он продиктовал настоящую строчку, я поняла, что моя фантазия - ничто по сравнению с полетом мысли авторов песни:

"в скалу ли ты врубаешься".

У меня была истерика. Торжествующий баянист вывел меня из класса.

P.S. И между прочим, мы потом это пели. Хором под баян.
P.P.S. Сейчас бы сказали: "зачотная у Анатолия Д'Актиля была трава".
maale: (Default)
В старших классах наша учительница литературы в качестве единственной формы обучения признавала запись за ней под диктовку вариантов сочинений по произведениям школьной программы. Я предпочитала, делая вид, что прилежно записываю, читать под партой постороннюю книжку, но иногда отвлекалась, чтобы записать за училкой какой-нибудь очередной перл.

"А сейчас, дети, запишите, как надо ставить вопросы к деепричастиям. Например: рассказывал почему? - не смущаясь; уехал когда? - не прощаясь."

Тетрадка с перлами, к сожалению, потерялась, но кое-что я до сих пор помню. Вот, например, отрывок того, что мы должны были записать и потом во время сочинения воспроизвести по поводу произведения М.Горького "Ленин":
"Вот Ленин щупает простыни в гостиничном номере Горького. Они влажные. Может, потому и подвластна история Ленину, что его волнуют не только большие проблемы, но и маленькие нужды людей."

Я тогда смеялась так, что училка меня из класса выгнала. Ну, мне не привыкать было.

А про училку эту говорили, что она до нашей школы преподавала литературу в посольской школе в ГДР, а родом, якобы, была откуда-то из Прибалтики. Когда она у нас появилась, акцент у нее был просто ужасающий. За пару лет акцент прошел, но стиль и грамматика оставались у нее чудовищно корявые.
maale: (Default)
Дублирую у себя свой ответ на пост [livejournal.com profile] taoky на тему кто как одевался в юности.

Я пока в школе училась, юбки тепреть не могла, при первой возможности переодевалась в "джинсы" - сине фиолетовое чудо болгарского производства, которое было велико мне на пару размеров, поэтому находилось в процессе перманентного ушивания различными способами (все способы оказывались в конечном итоге весьма кривыми).
К поступлению в универ мама мне купила демисезонное пальто, черно-бордовое, довольно широкое, прямое, с огромными плечами и большими накладными карманами. К этому пальто были сапоги а-ля казаки из плохой тонкой кожи и с подошвой из тонкого пластика производства неизвестного кооператора. Сапоги были ярко красные - черных не нашлось.
В этом-то прикиде и застал меня однажды в универе приятель, которому я задолго до того заказала "достать" для меня ледоруб (тогда подобные штуки еще свободно не продавались). То ли не желая пугать людей на улице видом ледоруба, то ли считая, что он не очень хорошо гармонирует с моим внешним видом, я засунула ледоруб под пальто, клювом в широкий рукав, и так поехала домой. Чувствовала себя всю дорогу Родионом Раскольниковым.

Profile

maale: (Default)
Masha

February 2013

S M T W T F S
     12
3456789
101112 13141516
17181920212223
2425262728  

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 22nd, 2017 08:39 pm
Powered by Dreamwidth Studios